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上大学,立大志,早绸缪,成大才——我院2010级新生始业教育有序开展

作者:学工部 编辑: 来源:学工部 时间:2010-09-14 阅读:

 

    为帮助新生确立新的人生奋斗目标,科学规划学生学习生涯和职业生涯,引导学生努力把自己塑造成为能够综合运用创新思维能力和创新实践能力的创业人才,我院2010级新生始业教育工作有条不紊地开展。

    为更快让学生了解学院,热爱学院,学院组织全体新生分班级分时段参观院史馆,对新生进行学校、学院历史及发展教育,让学生领悟"厚德浚智,学成致用"院训内涵,培养学生的认同感以及对在校生活的信心,教育新生把爱国主义情感建立在热爱母校,刻苦钻研专业知识的基础上。

    为帮助新生提早确立新的目标,学工部开设了一项特殊的业务:给毕业的自己写封信,把梦想慢递到未来。在入学时写下自己的大学四年的梦想和要做的事,在临近大学毕业时,回头看看是否实现了自己大学入学时的诺言,以此来鼓励和教育新生要坚持自己的梦想。

    商务系在新生始业教育中融入"预就业"理念,有针对性的帮助新生形成自己的职业生涯方向,改变原有的一种人才培养新模式,让新生提前加入就业的脚步中。此外,商务系还邀请温州木材集团的陈敬南为新生做"我的创业之路"讲座,通过他个人的经历来激励学生奋发向上。

    文学系在始业教育中,邀请我院党委书记赖学军为新生做创业教育的专题报告,让新生了解学院特色教育,在新生中形成"想创业、敢创业、会创业"的氛围。

    理学系把"责任意识"融入新生始业教育中,要求新生学会对自己负责,对家长负责,对学校、社会负责,实现自我教育、自我管理、自我服务,能独立承担起作为成年人的责任。

    信息系通过师资、专业建设、微软IT学院建设、温州市信息安全"三中心"建设、学生就业以及"三升二"实施办法等的介绍引导并激励新生全身心投入到专业学习中。

    工学系在始业教育中开设"家长课堂",让家长参与到学校的育人工作中来,此外,在始业教育特别强调学科竞赛对学生的重要性,要求新生在大一就养成"以赛促学"的习惯,在比赛中提升自己的专业水平。

    法学系把独立生活能力和理财意识的培养融入新生始业教育中,要求学生在远离家长的环境中,学会独立生活,并且在日常消费时,坚持每天及时记录,防止大学生"月光族"现象发生

    艺体系在始业教育中发挥学长组的优势,通过新老生的互动,新生更快的融入大学生活中来。

    我院2010级新生始业教育分为"入学教育阶段、求学教育阶段、自主学习教育阶段"三个阶段举行,各阶段都经过精心策划,内容丰富,形式多样,让2010级新生更好更快地适应大学生活和学习。

 

 

 

 

 

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